Zamora şehri bir kez daha iki kesimin buluşma noktası haline geldi. okul çocukları, aileler ve Ulusal Polis yeni bir baskı sayesinde çocuk resim yarışması “Ulusal Polis ile Zamora.” Yerel eğitim takviminde artık sağlam bir yer edinmiş olan yarışma, polis merkezinde düzenlenen bir ödül töreniyle sona erdi.
Bu vesileyle, Zamora İl Polis Merkezi bu takdiri memnuniyetle karşıladı. Seçilen 12 öğrenci Eserleri yıllık bir takvimin parçası olacak olan bu girişim, güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Temsilciler ve vatandaşlar arasındaki güven ilişkisi Küçük yaşlardan itibaren, çizimi küçük çocuklar için erişilebilir ve kolay bir araç olarak kullanmak.
Polisi en küçük çocuklara daha yakınlaştırmak amacıyla düzenlenen bir okul yarışması.
Bu yarışmanın amacı şudur: İlkokul çocukları Zamora'daki çeşitli okullardan, birinci sınıftan altıncı sınıfa kadar öğrenciler katılıyor. Bu girişimle, şehrin Ulusal Polisi, çeşitli alanları kapsayan bir projeyi destekliyor. değerler eğitimi, yaratıcılık ve sosyal katılım okul ortamında.
Bu çalışmaya okul çocukları katıldı. İlköğretimin tüm aşamalarıBu da bize şunları almamıza olanak sağladı: çeşitli çizimler ve farklı bakış açıları. Öğretmenler ve okullar için bu yarışma, yıllık planlamalarının bir parçası haline geldi; çünkü şu gibi konuları ele alıyor: birlikte yaşama, güvenlik ve vatandaş işbirliği yakından.
Sonuç olarak, şehirdeki okulların büyük bir katılımı oldu ve bu da öğrencileri polis çalışmalarını nasıl algıladıklarını kağıda dökmeye teşvik etti. Bu şekilde çocuklar, tam bir yaratıcı özgürlükle, polislik mesleği üzerine düşünme fırsatı buldular. Ajanlar onların günlük hayatlarında ne gibi bir rol oynuyorlar? ve toplumun refahına nasıl katkıda bulundukları.
Organizasyon, sanatsal yönün ötesinde, karaktere de önem veriyor. eğitimsel ve yurttaşlık Yarışmanın bir parçası olarak, temsilciler, küçükler ve öğretmenler arasındaki doğrudan temas, kurallara saygı, gerektiğinde yardım istemenin önemi ve kamu kurumlarına güven gibi konular üzerinde çalışmaya olanak tanır.
Temalar: Vatandaşlara yardım etmek ve Noel'in ortak noktası
Yarışmanın organizatörleri, her yaş grubuna uygun tematik yönergeler belirlemiştir. İlköğretimin ikinci ve üçüncü döngüsüAna odak noktası şu olmuştur: Polis "vatandaşlara yardım ediyor"Bu eserler, ajanların çeşitli durumlarda destek sağladığı günlük sahneleri tasvir etmektedir.
Çizimler arasında polis memurlarının resimleri de yer alıyor. Yaşlılara rehberlik ederler.Kayıp çocukların aranmasında iş birliği yaparlar, okul girişlerinde trafiği düzenlerler veya ihtiyaç anında vatandaşlara yardımcı olurlar. Bu sahneler, okul çocuklarının polisi nasıl algıladığını göstermektedir. koruma ve destek için referans yakın.
Söz konusu Birincil döngüEn küçük çocuklar bu konu üzerinde çalıştılar. “Polis ve Noel”Eserlerinde, geçit törenlerinde ve Noel pazarlarında güvenliği sağlayan devriyelerden, ışıklar, ilahiler ve süslemeler eşliğinde halkla bayram anlarını paylaşan polis memurlarına kadar her şey yer alıyor.
Bu şenlikli yaklaşım, çocukların Noel tatillerini şu şekilde ilişkilendirmelerine olanak sağlamıştır: dayanışma, karşılıklı yardım ve birlikte yaşama değerleriPolisin de bu samimi ve tanıdık atmosferin bir parçası olarak entegre edilmesi. Organizatörlere göre, güvenlik ve kutlamanın bu birleşimi, renk ve hayal gücüyle dolu görsellerin ortaya çıkmasına neden oldu. saf tarz.
Genel olarak, alınan eserler şu özellikleriyle öne çıkmaktadır: yaratıcılık, özgünlük ve duyarlılıkÇocuklar sadece tanıdık sahneleri yeniden canlandırmakla kalmadılar, aynı zamanda bir memurun farklı durumlarda nasıl davranması gerektiğine dair kişisel bakış açılarını da kattılar ve güvenlik konularında günlük olarak çalışanlar için değerli bilgiler sağladılar.
Zamora İl Emniyet Müdürlüğü'nde diplomaların takdimi
Bu girişimin en duygusal anı şu oldu: diploma töreniTören, Zamora İl Polis Merkezi'nde düzenlendi. Seçilen 12 öğrenci, öğretmenleri ve aileleriyle birlikte, çalışmaları için takdir belgesi almak üzere oraya gitti.
Etkinliğe başkanlık etti. Zamora İl Polis Merkezi Baş Komiseri Guillermo Vara FerreroÇocuklara ve katılımcılara hitap eden konuşmacı, konuşması sırasında özellikle teşekkürlerini iletti. eğitim merkezlerinin yüksek katılımı ve çocukların sosyal girişimlere dahil edilmesinin önemini vurguladı.
Komiser ayrıca şunların da altını çizdi: Ulusal Polis memurlarının günlük çabası Zamora'da, kamu hizmetine olan bağlılığını ve vatandaşları korumaya yönelik süregelen özverisini vurguladı. Hem önleme hem de potansiyel risk durumlarına müdahale açısından, özellikle küçük yaştaki çocuklara verilen özel önemin altını çizdi.
Resimleri seçilen çocuklar ödüllerini aldılar. sertifikalar ve küçük hatıra eşyaları Bu özel güne hazırlık. Zamanla değer verilecek şekilde tasarlanan bu detaylar, birçok ailenin yürek ısıtan bir gün olarak tanımladığı güne son dokunuşu kattı.
Toplantı sırasında, okul çocukları da şu fırsata sahip oldular: Polisin çalışmaları hakkında daha fazla bilgi edinmek içinOrada bulunan temsilcilere sorular sorun ve izlenimlerinizi paylaşın. Bu doğrudan iletişim, kurumun imajını onlar için daha ulaşılabilir ve anlaşılır hale getirmeye yardımcı olur.
Sanatı, eğitimi ve toplumsal katılımı bir araya getiren bir takvim.
Yarışmanın pratik amacı şudur: yıllık takvimin hazırlanması Seçilen çizimlerle resimlendirilmiştir. Her ay, Ulusal Polisin yerine getirdiği işlevlerden birini veya toplum hayatıyla ilgili özel bir anı tasvir eden farklı bir sahneye yer verilecektir.
Bu takvim, günlük kullanımının ötesinde, bir anlam kazanıyor. eğitim aracı Hem evde hem de sınıflarda kullanılabilir. Karşılıklı destek, başkalarına saygı, kurumlara güven ve komşular arasında işbirliği gibi değerlerin önemini aylık olarak hatırlatmaya olanak tanır.
Organizasyon, takvimin oluşturulmasının çocukların kendilerini daha iyi hissetmelerine yardımcı olduğunu vurguluyor. kolektif bir projenin aktif bir parçasıÇizimlerinin basılı olarak görülmesi, özgüvenlerini artırıyor ve onları yaratıcılığı sosyal sorumlulukla birleştiren projelere katılmaya devam etmeye teşvik ediyor.
Takvim aynı zamanda bir unsur olarak da işlev görür. polis çalışmalarının görünürlüğü Günlük yaşam bağlamlarında, operasyonel imajdan çok uzak bir şekilde tasvir edilen sahnelerde, polis memurlarının mahalle sakinleriyle konuştuğu, sokakta yardım ettiği, diğer hizmetlerle iş birliği yaptığı veya okul ve topluluk etkinliklerine eşlik ettiği gösteriliyor.
Bu sayede yarışma basit bir tek seferlik etkinlik olmaktan çıkıp, kalıcı bir etki bırakıyor. yıl boyunca süren etki Şehirdeki ofislere, kamu tesislerine, eğitim merkezlerine ve birçok eve entegre edilmiş bu grafik desteği sayesinde.
Caja Rural'dan kurumsal işbirliği ve destek.
Yarışmanın ve takvim baskısının mümkün kılınmasında kilit rol oynayan unsur şuydu: Caja Rural işbirliğiKuruluş, bu girişimin geliştirilmesinde bir kez daha yer aldı. Desteği, hem yarışmanın organizasyonuna hem de ortaya çıkan grafik materyalin üretimine katkıda bulundu.
Bu finans kuruluşunun katılımı, ... Kurumlar ve toplumsal doku arasında ortak çalışma Zamora'da, Ulusal Polisin taahhüdü, eğitim ve vatandaş katılımına adanmış kuruluşların taahhüdüyle örtüşmektedir. Bu kamu-özel sektör ortaklığı modeli, topluluk üzerinde gerçek bir etki yaratan projelerin sürekliliğini kolaylaştırmaktadır.
Ulusal Polis, bu tür ortaklıkların ilerlemelerine olanak sağladığını vurguladı. eğitim ve önleyici faaliyetler Aksi takdirde aynı ölçekte sürdürülmesi daha zor olacak olan ortamlar yaratılmaktadır. Ortak hedef, daha güvenli, daha bilinçli ve daha katılımcı ortamlar oluşturmaktır.
Finansal ve lojistik destek, yalnızca takvimin basımını değil, aynı zamanda şunları da mümkün kıldı: Diploma töreni hazırlıkları ve okul çocukları için hazırlanan hatıra hediyeleri. Bütün bunlar, çocuklar ve aileleri için deneyimi daha eksiksiz ve motive edici hale getirmeye katkıda bulunuyor.
Caja Rural'ın katılımı, yarışmayı yıllık eğitim programlarına entegre eden okulların katılımını tamamlıyor. Bu da bir ağ oluşturuyor. Okul, aileler, polis ve yerel kuruluşlar arasında işbirliği Bu da Zamora'nın sosyal dokusunu güçlendirir.
Okullar, öğretmenler ve aileler, projenin kilit unsurlarıdır.
Organizasyonun en çok değer verdiği unsurlardan biri şudur: okulların aktif katılımı Zamora'dan bildiriyoruz. Öğretmenler ve yönetim ekipleri, sınıf zamanlarından feragat ederek ve çocukların yaratıcı süreçlerini destekleyerek öğrencilerin katılımını kolaylaştırdılar.
Öğretmenler, yarışma içeriği üzerinde sanat, özel ders ve değerler eğitimi gibi farklı alanlardan yararlanarak çalıştılar. Çizim yapmayı öğrenmek için YouTube kanallarıetkinliği aşağıdaki gibi konularla ilişkilendirmek birlikte yaşama, sorumlu vatandaşlık ve kurallara saygıBu şekilde çizim, sınıfta yapılan tartışmalar ve düşünceler için de bir başlangıç noktası haline gelir.
Aileler ise projelerin oluşturulması sırasında ve ödül törenine katılırken çocuklara eşlik ettiler. Polis karakolunda bulunmaları ve... duygusal ve etkisel destek Bu durum, çocukların çabalarına ve aldıkları takdire verdikleri önemi pekiştirir.
Ulusal Polis, açıkça minnettarlığını dile getirdi. Eğitim merkezlerinin, öğretmenlerin, annelerin ve babaların katılımı...ayrıca çizimlerini gönderen tüm çocukların gösterdiği coşku da dikkat çekiciydi. Alınan yüksek sayıda başvuru, bu girişimin yerel eğitim camiasında yarattığı ilgiyi göstermektedir.
Bu yarışma, birçok öğrenci için bir şeyle ilk doğrudan temaslarını temsil ediyor. kamu kurumuna bağlı sanatsal projeBu deneyim, genç vatandaşlar ile onların güvenliğini günlük olarak sağlayan kişiler arasındaki ilişkilerin normalleşmesine ve yakınlaşmasına yardımcı oluyor.
Ulusal Polis tarafından organize edilen ve Caja Rural ile eğitim camiasının desteğiyle Zamora'da düzenlenen bu çocuk resim yarışması, çeşitli etkinlikleri bir araya getiren bir etkinlik olarak yerleşmeye başlıyor. yaratıcılık, değerler eğitimi ve sosyal katılımBu girişim, her yıl gönüllüler ve çocuklar arasındaki bağları güçlendirirken, okul yılı boyunca bu bağı canlı tutan takvim gibi materyaller de üretiyor.
